四川省2021年“省培项目”
特殊教育资源教室教师培训
简 报
（第一期）
内容目录
一、全省各市（州）参加培训的教师完成报到
二、主办单位举行欢迎晚宴
三、举行开班仪式及入学教育
四、举行华东师范大学专家（第一场）专题讲座
五、举行省外特殊教育研究指导中心专家（第二场）专题讲座
六、举行四川特殊教育资源中心两名专家（第三、第四场）专题讲座
（文/李晓畅、兰芹等 图/孔德宸、程丽琴、伍明菊、彭文慧、李沅烩等）
正 文
一、全省各市（州）参加培训的教师完成报到
2021年12月5日下午14:00-20:00，来自全省各市（州）普通中小卡塔尔世界杯决赛波胆预测 、特殊教育卡塔尔世界杯决赛波胆预测 共计200名参加四川省2021年“省培项目”特殊教育资源教室教师培训的老师，陆续来到乐山市学府花园酒店和麗枫酒店报到，世界杯葡萄牙vs加纳波胆预测 特殊教育学院的老师和学生志愿者热情地接待了来报到的老师们。为做好防疫工作，工作人员首先核验老师们的天府通健康绿码、扫描后的酒店场所码、核酸检测阴性报告，收集健康卡，给老师们测体温、消毒，提醒防疫注意事项，随后给让老师们签到、给他们发放资料包并办理入住手续。本次培训报到平稳有序，参加培训的老师们全部在规定时间内完成了报到。
二、主办单位举行欢迎晚宴
2021年12月5日晚上18:00，参加四川省2021年“省培项目”特殊教育资源教室教师培训的老师们齐聚世界杯葡萄牙vs加纳波胆预测 南馨苑食堂二楼，出席本次培训主办单位举行的欢迎晚宴。晚宴开始前，世界杯葡萄牙vs加纳波胆预测 特殊教育学院院长（执行）张梅进行了简短致辞，她欢迎老师们的到来，介绍了本次培训的安排，祝愿老师们在接下来5天的时间里，学习生活愉快。
三、举行开班仪式及入学教育
2021年12月6日上午8:30-9:00，四川省2021年“省培计划”特殊教育资源教室教师培训开班仪式暨入学教育在世界杯葡萄牙vs加纳波胆预测 实验实训大楼多功能厅举行。四川省教育科学研究院正高级教研员黄汝倩，卡塔尔世界杯决赛波胆预测 副校长汪天飞、继续教育学院院长谢艺泉、特殊教育学院全体领导班子成员、四川特殊教育资源中心负责人以及来自全省各市州特殊教育卡塔尔世界杯决赛波胆预测 、普通卡塔尔世界杯决赛波胆预测 的200名教师参加了开班仪式和入学教育。开班仪式和入学教育由特殊教育学院党总支书记刘宗泉主持。汪天飞代表卡塔尔世界杯决赛波胆预测 感谢省教育厅、省教科院对本次培训的支持，对老师们的到来表示欢迎，祝贺本次培训顺利开班。他介绍了卡塔尔世界杯决赛波胆预测 的基本情况、举办特殊教育取得的成就以及本次培训的重大意义。特殊教育学院院长（执行）张梅介绍了学院专业设置及其建设成就、曾承担的培训项目概况，指出本次培训的主旨是为了提升老师们在融合教育背景下作为随班就读教师和资源教师的专业情感、专业知识和专业技能。四川大学附属实验小学的唐槐老师和达州市达州区特殊教育卡塔尔世界杯决赛波胆预测 的王思杰老师代表参加培训的老师进行了发言。黄汝倩介绍了四川特殊教育的发展历程和现状，指出本次属于四川融合教育培训“黄埔一期”的性质，希望老师们努力学习，争做落实国家和四川省第三期特殊教育提升计划的践行者和领路人。开班仪式及入学教育结束后，大家进行了合影留念。
四、举行华东师范大学专家（第一场）专题讲座
2021年12月6日上午9:00-12:00，四川省2021年“省培计划”特殊教育资源教室教师培训举行了第一场专家讲座。本场讲座邀请华东师范大学特殊教育学部邓猛教授主讲“融合教育基本理念与实践”专题。邓猛教授首先指出，融合教育引领特殊教育，推动全球教育改革，但融合教育不是特殊教育一家的事情，而是普通教育和特殊教育共同的责任。他从融合教育的理念和方法出发，从“3T与ABC”“提供免费适当公立教育”“零拒绝特殊儿童”三个方面阐明了什么是融合教育，强调卡塔尔世界杯决赛波胆预测 必须成为满足社区内所有儿童独特学习需要的“学习中心”。他指出，特殊教育与普通教育的知识、技术必须融合，应在普通教室里提供相关医疗、康复等服务。他提醒教师们要重视反拨效应，融合教育如果带来麻烦，那这些麻烦最后会落到所有孩子的身上，因此整体改革很重要。他指出，中国式融合教育是以残疾为基础的，融合教育的对象为七类残疾儿童，接纳是一种理解多元、宽容差异、经历情景、沟通人际、适应文化的能力。培训过程中，参加培训的老师们认真记录，专注聆听，有老师分享道：“讲座内容丰富，我从中学到了很多专业知识，受益匪浅。”
五、举行省外特殊教育研究指导中心专家（第二场）专题讲座
2021年12月6日上午15:00-18:00，四川省2021年“省培计划”特殊教育资源教室教师培训举行了第二场专家讲座。本场讲座邀请北京教育科学研究院特殊教育研究指导中心孙颖教授主讲“每个生命都值得认真对待-融合教育理念下的特殊需要儿童教育”专题。孙颖以提问的方式介绍了当前高需求的特教课堂与师资不足的现状，指出融合教育的内涵就是让特殊儿童就近到普通卡塔尔世界杯决赛波胆预测 班级里和同龄儿童一起在自然的教育环境中平等接受高质量的教育与服务，其主要包括心理融合、课程融合、社会性融合、管理融合、名称融合以及物理融合六个层次。在卡塔尔世界杯决赛波胆预测 方面，她指出了融合教育倡导的内容，即能够尊重与平等对待每一名学生，希望找到的是每个学生的个别优势，让每个学生学会合作而不是竞争。她明确指出融合教育推动了卡塔尔世界杯决赛波胆预测 教育改革，并提出融合性卡塔尔世界杯决赛波胆预测 的概念，强调做好融合教育才能保证教育的完整性和高质量。她围绕如何对待特殊儿童这一问题展开分析，首先对残疾儿童和特殊需要学生进行了分类，提醒学员们在教育实践中应该注意诊断要慎重且有根据，反对乱贴标签，尽可能地选用比较中性的名称，学生资料要注意保密，满足学生的特殊需要比分类做标签更重要等。对如何对待融合教育对象，她强调特殊儿童首先是儿童，是人的存在的多样性和差异性的一种表现，残障是人类多元化的特征，而不应意味着他们低人一等，我们不应放大他们的缺陷与不足，忽略他们平等的权利，低估他们的潜能，而是用和善而坚定的态度对待特殊孩子。她介绍了注意缺陷多动障碍儿童(ADHA）并讲解了这类儿童的评估与诊断、干预的主要方法与途径，自闭症谱系障碍儿童(ASD）的主要障碍表现、特质及多种行为特征。最后她提出了针对注意力、记忆理解方面及写作业有高需求的孩子的教学策略，如变换教学方式、罗列思维导图等。整个过程中，参加培训的老师们精神饱满，十分专注投入，他们表示，这次讲座让他们收获满满，让他们对开展融合教育有了新的认识。
六、举行四川特殊教育资源中心两名专家（第三、第四场）专题讲座
2021年12月7日上午9:00-12:00、下午15:00-18:00，四川省2021年“省培计划”特殊教育资源教室教师培训举行了第三场、第四场专家讲座。邀请四川特殊教育资源中心专家、世界杯葡萄牙vs加纳波胆预测 特殊教育学院教授章永主讲 “资源教室的建设与管理”专题，邀请四川特殊教育资源中心副主任、乐山师院特殊教育学院专任教师段玄锋主讲“四川特殊教育发展现状及其趋势”专题。章永从我国特殊教育发展现状入手，就随班就读的组织架构进行了说明；他讲解了随班就读工作的四大核心系统，即支持保障系统（县级特殊教育资源中心）、全校参与系统（随班就读卡塔尔世界杯决赛波胆预测 ）、专业支持系统（普通卡塔尔世界杯决赛波胆预测 资源教室）和日常教学系统（普通卡塔尔世界杯决赛波胆预测 随读班级）；他强调资源教师是核心资源之一，介绍了资源教师的功能、类型、任职条件；他提出了关于融合教育什么要调整、调整什么和怎样调整的问题，并针对这三问题进行了详细说明；最后，他从资源教室的建设与管理对象、建设、规划、设备、管理、评估六个方面，讲解了资源教室的建设与管理，并就资源教室管理的规章制度、活动日志、安全保障、服务对象等进行了讲解。段玄锋介绍了四川省特殊教育事业发展的“大数据”基本情况，包括四川省残疾儿童康复现状，随班就读、特教班学生情况，资源教室建设情况，教师队伍情况，特殊教育卡塔尔世界杯决赛波胆预测 （中心）情况，经费保障情况等；他指出随班就读已经成为当下融合教育主流形式，在全国范围内已经实现；他基于数据分析提出了三大改革措施，一是做好顶层设计，强化政策支持，二是完善特殊教育经费保障机制，三是强化条件保障；他指出了随班就读当前存在的主要困难和不足，主要由特殊教育教师数量不足，特殊教育质量有待进一步提高，特殊教育资源中心、资源教室以及资源教师数量不足，难以满足随班就读工作的有效推进等；最后他依据第三期特殊教育提升计划（2021-2025）（征求意见稿）介绍了特殊教育的发展趋势，并进一步表明随班就读势不可挡，希望全省普通卡塔尔世界杯决赛波胆预测 随班就读越办越好。两场专家讲座对四川特殊教育发展现状及其趋势、资源教室的建设与管理做了详细讲解，为资源教室的建设工作提供了有力的支持。
